给老师的书信作文

时间:2024-05-01 17:34:03
给老师的书信作文5篇

给老师的书信作文5篇

在学习、工作乃至生活中,许多人都写过书信吧,书信是人们表达情感的一种特别方式。相信写信是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的给老师的书信作文5篇,希望能够帮助到大家。

给老师的书信作文 篇1

尊敬的朱老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的小学生活就要结束了,就要离开哺育我六的母校,离开这和蔼可亲的老师以及朝夕相处的同学,心中的眷恋之情油然而生。

回首六年的小学生活,我们从认字识数到能学会算,从学知识到懂得做人的道理,从一个无知的幼童变成一个即将毕业的小学生。在这中间,您为我们操了多少的心血,流了多少汗啊!

敬爱的朱老师,我永远也不会忘记您的亲切教诲。多少个沸腾的白天,您在明亮的教室孜孜不倦的给我们讲课;多少个寂静的夜晚,您在灯下不知疲倦的批改我们的作业。为了把我们培养成才,您好耗了多少心血,流下了多少泪水!

在以往的岁月里,您是我们的知心朋友,面对不愉我们都希望向您倾诉;面对欢乐我们都希望与您分享。面丢一切您都欣然接受。不但如此,您还信任我们,无论在文学还是课外活动,您总是相信我们能办好,并办出色,虽然我们常常让您失望,但您也不会责怪我们,还说:“失败乃成功之母。”您了解我们,无论各个方面都不会给予我们压力,让我们喘不过气来,总是让我们以轻松的心态去面对失败。您也说:“只要努力过就行了。”我们知道,我们班既不是那种天资聪颖的类型,也不是本本分分的班级。我们调皮、捣乱、而且“酷爱”打架。而您却无论我们闯了什么祸都会对我们循循善诱……

老师,我们敬爱的老师,我们深爱的老师,“谢谢您!”

祝您

事事顺利,笑口常开!

  您的学生:xx

给老师的书信作文 篇2

尊敬的宋老师:

都说老师是河蚌,学生是一粒沙。我们在老师的用心打磨、呵护下,成为一颗颗流光溢彩的珍珠。是啊,宋老师,经过您六年的打磨与呵护,我们最终成为了闪亮的珍珠。

您是与我们相处时间最长的一位老师。我爱上您的英语课,因为您能让那些简单的字母变成一个个生动的单词,再变成一篇篇有趣的故事。您让我们玩单词接龙,玩能辅助学习的英语游戏,还教我们唱动听的英文歌。当面对不交作业的同学时,从您严厉的语气中我读出了您对我们的希望与期盼。

还记得那节英语课,因为有很多同学没交作业,您占用了一节课来教育他们。我记得您说的那句话:“你们不是都想考实验班吗,那就用自己的实力来证明啊。连作业都不写,你凭什么考实验班?”您还说过,作业不是最重要的,重要的是态度。连学习都不当回事儿,还谈什么考实验班?这不是“大器晚成”,而是“玉不琢,不成器”啊!您的批评,使我们端正了态度,使我们决定一定要努力学习。

刻在石头上的名字不一定不朽,刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老师,您的名字刻在我们心上,这才真正永存。

祝您

永远年轻,青春常在!

  您的学生:汪言

  5月18日

给老师的书信作文 篇3

敬爱的宁老师:

您好!

时间过得真快呀,一转眼,暑假就结束了,又迎来了一个新的学期。在您精心的培育下,我们从无知的孩童变成一个个德、智、体、美、劳全面发展的少年,我们的心里充满了感激。几年朝夕相处,您在我心目中留下了很好的印象,您上课讲得很深入透彻。办事情认真到位,能够根据学生的特点来进行教育。您是我们最崇拜的老师。

您平时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思,引导我们从各个角度去探究,调动同学们的积极性,让我们“更上一层楼”。记得有一次:我们学习《孔子和学生》这一课,有位同学问:老师,和颜悦色是什么意思?老师亲切地说:“和颜悦色这个词表示态度十分和蔼可亲。“你瞧!我没说错吧”!宁老师就是能让每个人把不懂的知识说出来,用不同的角度去把那些难题解答掉。

您给我们布置的作业并不多。有一次,您给我们布置的是:新理念和学习与实践上的《爱我中华》这一课的习题做一做。回到家,哥哥问我什么作业,我把作业说了出来,哥哥一听:“哇!好少哟!在我上四年级时,晚上的作业有新理念就有好几面呢!还有天天一篇作文,现在上六年级了,作业更多”。我们作业虽少,但都能抓住主题,所以同样也学到好多知识。

这也许跟您的开朗的性格有关,您做的事又快又好。比如改作文,五十四名同学,写作文章,您很快就能把这些作文改完,一个错字和病句也逃不过您的眼睛,每本作业都会圈圈点点的。

老师,今天就是教师节,我想对您说:老师,祝您节日快乐!

祝您万事如意!

此致

敬礼

  您的学生:xx

给老师的书信作文 篇4

亲爱的郝老师:

一位好老师如同一位辛勤的园丁,让所有盛开的花儿感激不尽。我就是出自您手栽培的一株小苗,我每一步的成长都离不开您的浇水、施肥。

记得二年级时,您给我们上《我要的是葫芦》这一课,您绘声绘色地朗读着,仿佛把我们带入了课文,带入了主人公的心。五年级,您教我们这个班,您总能让我们把枯燥的文言文学得有趣起来;您总能以乐观的心态教我们如何面对困难;您也总有方法使我们爱上读书,并从中获取更多;您也总有办法教会我们各种学习方法。

您教我们制作小报,但我们对您的做法似乎很不懈。但是,一个学期后,我们都因您的指导进步了许多,这让我们都爱上了这个学习方法。在今后的学习中,您传授给我们的学习方法使我们学习事半功倍。

您的淳淳教诲使我们获益,您教我们乐观做人更让我们受益匪浅。这个学期运动会,我们有三项没有获第一,但您却说只要尽力了就行,下次再接再厉。您知道,我们不会有下一次了,但您依然用乐观感染我们。在今后的道路上遇到困难,要用良好的心态去面对。

老师,也许在未来的某一天我们会彼此相逢,也许我们很少欢聚,但我永远忘不了您,我是您的学生。十几年来,粉笔蹭白了您鬓角的发丝,红墨水染红了您的眼角,这一切的一切,我都难以忘怀,只有用优异的成绩来回报您的付出。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您愿意将自己化为春蚕,化为舍己为人的`明烛,那么我将以一朵花的芳香,一根青草的茁壮来回报您。我希望花蕾能早日开放出美丽的花朵。

祝您

身体健康!

此致

敬礼

  您的学生:

  20xx年5月16日

给老师的书信作文 篇5

敬爱的梁老师:

您好!

我是您的学生梁雪,自从小学毕业后,就很少和您联系了,现在您依然在讲台上挥洒着您那热情洋溢的笑容吗?

还记得,刚转到白洋小学时,那年我读四年级,新学期的第一节课,您迈着轻快的步伐,满脸笑容的走进了教室,那悬挂在墙上的黑板上还留着调皮的同学印的图案,您熟练地拿起黑板擦,背对着我们,认真地擦了起来。当您转过身来时,我们都哄然大笑起来,原来是您的鼻尖上抹上了粉笔灰,您一怔,然后用手去擦,结果越擦越多,我们也笑得越来越厉害,您也跟着我们笑了起来,那灿烂的笑容直到现在还荡漾在我们的心上。

一天天,我们渐渐地熟了起来,上课时您认真负责,课下您又是我们无话不谈的好朋友。记得那年的一个期中数学考试,我信心满怀地把试卷做完,然后就随意地交了卷,试卷发了下来,我的分数竟然是70分,知道分数后,我很难过,悄悄地躲在一个角落里落泪,那时,您刚好去班里找我,发现我后,您把我叫到办公室,认真地为我分析原因,并让我重新做,并且鼓励我不要灰心,争取下次考好。真的,在期末考试中,我的数学成绩创造了有史以来的最高分,真的好谢谢您的鼓励和帮助!

梁老师,是您用动听的声音把我带进了知识的海洋,您就像一缕缕灿烂的阳光时时温暖着我们的心房。您就像茫茫沙漠中的一片绿洲,让我们在绝望时看到希望,您带给我的一切的一切,我都记在心上,感谢您,我尊敬的梁老师!

祝您:

身体永远健康!幸福开心每一天!

您的学生

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